Nu am fost învățați să învățăm

Nu am fost învățați să învățăm ©

Nu cred că este vreun elev român (fost sau actual) care să spună că nu a trebuit să tocească. Adică acel „învățăm mecanic” atât de blamat. Ba chiar unii profesori aveau pretenția să înveți ad-literam lecția, altfel erai penalizat. Grav este că treaba asta se întâmpla nu la materiile exacte (fizică, mate, chimie etc) ci… la restul, unde ar trebui să se discute lucruri.

Motivele pentru care profesorii cereau asta? Le era ușor să noteze, treceau prin programă într-un mod uniform șamd.

Și mi-am dat seama de o chestie: în toți anii de școală eu n-am avut pe cineva care sa mă învețe cum să… învăț. Metoda recomandată de toți? Toceală până iese pe nas. Înțelegi? Contează mai puțin.

Sunt tot felul de tehnici care… optimizează procesul de învățare. La limbile străine este imersiunea, unde învățăcelul nu aude altă limbă decât cea străină. La științe? Spaced repetition (un articol interesant aici și o discuție pe marginea articolului). Am aflat că este nevoie de mult antrenament pentru ceva, dar nu am aflat că antrenamentul poate fi bun sau rău decât târziu în viață.

Atât. Nu am final. Încă învăț să învăț.

Un Comentariu

Adaugă un comentariurăspuns pentru

Poți adăuga bucăți de cod folosind [code]codul tău aici[/code], [js][/js], [php][/php] etc.

Link-urile în context sunt binevenite. Comentariile fără nume/email valid sunt șterse.
PS: Comentariul NU este editabil.

Acest sit folosește Akismet pentru a reduce spamul. Află cum sunt procesate datele comentariilor tale.

Site-ul blog.iamntz.com utilizează cookie-uri. Continuarea navigării presupune acceptarea lor. Mai multe informații.

windows apple dropbox facebook twitter